在高中数学课堂教学中实施德育被引量：1

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摘要新的课程标准,强调在各学科各教学环节中渗透德育,教书育人是每一位教师的职责,教书固然重要,但育人更为重要.作为数学教师,应该充分挖掘德育内涵,有机地渗透德育.新课标教材中,很多地方介绍了古今中外数学家的事迹.如:在《阅读与欣赏》中介绍了函数概念的形成与发展、三角形的发展、圆锥曲线、概率论的起源等内容,这些内容当中介绍了古今中外科学家的研究过程.

作者徐景臣

机构地区内蒙古赤峰市元宝山区第二中学

出处《数学教育研究》 2017年第1期18-18,54,共2页

关键词渗透德育数学课堂教学高中教书育人数学教师新课标教材课程标准教学环节

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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