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大胆猜想合理探究
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摘要
探索性问题涉及面广、综合性强、难度较大,不仅能考查学生的数学基础知识,而且能考查学生的创新意识以及发现问题、提出问题、分析问题并解决问题的能力,因而倍受关注.在解探索性问题时,可以大胆猜想,合理探究.
作者
杜忠书
机构地区
陕西省山阳县城区第三中学
出处
《数学教育研究》
2017年第1期50-51,共2页
关键词
猜想
解决问题的能力
探索性问题
数学基础知识
创新意识
提出问题
涉及面
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
马正方.
“好玩”的数学不解之缘[J]
.数学大世界(上旬),2018,0(2):71-74.
数学教育研究
2017年 第1期
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