高师学前教育专业钢琴教学模式探究

为提升高师学前教育专业钢琴教学水平,满足幼儿音乐教育的社会需求,通过分析高师学前专业学生特点、岗位技能需求,对钢琴教学大纲进行准确定位,在此基础上,选择与之匹配的数码钢琴教学模式,达到调动学生学习积极性、培养教学技能的目的,同时建立考核评价体系,对教学效果进行科学评估,最终形成一套符合时代特点、满足社会需求的钢琴教学新模式。