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高校油画教学中评价环节的变革与完善
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摘要
教学评价是教师对教学活动过程和结果进行价值判断,其是教师对教学进行调整的依据,具有重要的诊断、导向和激励作用。然而在高校油画教学中,评价环节没有得到充分的重视,这限制了教学质量的提升。鉴于此,该文分析了当下高校油画教学评价环节的不足,并就教学评价环节的变革和完善进行了探讨。
作者
潘洪雁
机构地区
铜仁学院艺术学院
出处
《美术教育研究》
2018年第5期145-145,147,共2页
Art Education Research
关键词
油画教学
教学评价
变革
完善
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J213-4 [艺术—美术]
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