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浅谈小学生拓展阅读教学分析
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摘要
随着新课程改革不断深入,进一步的调整了小学语文教学的目标和要求。其中,要求教师要将教学的重点放在提高学生的学习兴趣,以及培养语文应用的能力上。阅读教学的目标就是要独立阅读的能力,同时丰富自己的精神世界,提高自己的阅读水平能力。同时,开展丰富多彩的活动,组织学生开展课外阅读,巩固学生的阅读兴趣,不断提升学生的语文素养。
作者
沙永亮
机构地区
南通市南通师范学校第一附属小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2018年第3期29-30,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学语文
拓展阅读
精神食粮
人文素养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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