在数学课堂中培养学生批判质疑能力

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摘要发展学生核心素养的提出,为数学教师落实课堂教学培养目标指明了方向。在数学课堂教学中以培养"全面发展的人"为核心,尤其六大素养的"科学精神"中,基本要点之一是培养学生"批判质疑"能力,因此教师要善于在数学课堂教学中创设"批判质疑"情景,让学生亲历体验与探究的学习过程;教给学生"批判质疑"的方法;处理好"批判质疑、解疑"的关系,进而培养学生批判质疑的科学精神。

作者王丽娟

机构地区承德市双桥区教育局

出处《教育实践与研究（小学版）（A）》 2018年第3期63-64,共2页 Educational Practice and Research

关键词小学数学课堂教学核心素养批判质疑

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（小学版）（A）

2018年第3期

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