期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中数学课堂中数形结合思想的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数形结合是数学解题中常用的思想方法,数形结合的思想可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化,能够变抽象思维形象思维,有助于把握数学问题的本质;另外,由于使用了数形结合的方法,很多问题便迎刃而解,且解法简捷。因此,在初中数学教学中,教师应巧妙运用数形结合来提高学生的解题效率。
作者
耿杰
机构地区
河北省黄骅市常郭镇常郭中学
出处
《丝路视野》
2018年第1期83-83,共1页
The Silk Road Vision
关键词
初数学
数形结合
转化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
16
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
石丽娟.
谈新课标下的初中数学“数形结合”思想[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(34):40-40.
被引量:9
2
陈光念.
初中数学数形结合解题思想的应用分析[J]
.求知导刊,2014(6):132-132.
被引量:9
3
李永生.
初中数学数形结合解题思想的应用分析[J]
.中学生数理化(教与学),2014,0(12):95-95.
被引量:3
二级参考文献
5
1
李米仙,骆新强.
初探数形结合思想在初中数学教学中的运用[J]
.新课程学习(中),2010(6):117-118.
被引量:6
2
马秀琴.
初中数学数形结合思想的研究和应用[J]
.科学大众(智慧教育),2009(7):76-76.
被引量:12
3
朱文俊.
浅谈数形结合思想在初中数学教学中的应用[J]
.新课程(教研版),2010(10):151-151.
被引量:15
4
卢丙仁.
数形结合的思想方法在函数教学中的应用[J]
.开封教育学院学报,2003,23(4):55-56.
被引量:16
5
袁桂珍.
数形结合思想方法及其运用[J]
.广西教育,2004(05C):33-35.
被引量:31
共引文献
16
1
夏仪芳.
数形结合思想在初中数学教学中的应用探索[J]
.中学课程辅导(教师教育),2015,0(9):53-53.
2
朱月光.
数形结合思想在初中数学教学中的应用[J]
.新课程导学(中旬刊),2016,0(2):70-70.
3
杨崇常.
浅谈初中数学教学中的数形结合思想[J]
.南北桥,2017,0(8):159-159.
被引量:3
4
郭巧.
数形结合解题思想在初中数学的应用[J]
.试题与研究(教学论坛),2017(24):45-45.
5
单正凤.
化繁为简的有效途径——数形结合[J]
.理科考试研究(初中版),2017,24(4):5-7.
6
徐雪莲.
探究初中数学数形结合思想的应用教学[J]
.数学大世界(下旬),2018,0(5):70-70.
7
陈大丰.
数形结合思想在初中数学教学中的应用分析[J]
.黑河教育,2016(1):47-48.
被引量:7
8
廖莉丽.
初中数学数形结合思想教学的应用研究[J]
.数学大世界(下旬),2018,0(12):15-15.
9
刘贺荣.
初中数学中数形结合思想的应用实践分析[J]
.新课程,2019,0(2):84-84.
10
邵宏.
数形结合思想在初中数学教学中的应用探究[J]
.新课程研究(下旬),2019,0(2):71-72.
1
马成.
微课在高中数学教学中的应用[J]
.甘肃教育,2018,0(3):57-57.
被引量:1
2
潘军.
浅谈提高高中信息技术课堂教学的方法[J]
.成功,2017(19):214-214.
3
许有发,苏燕玲,单元文.
提高农村初中数学课堂教学有效性的策略研究[J]
.读天下(综合),2017(13):185-185.
4
吴英惠,林清涛.
多媒体辅助教学在小学语文教学中的探索[J]
.科学中国人,2017(7X):484-484.
5
卢婵娟,谢洋丽.
巧用信息化技术 优化中职语文教学[J]
.科学咨询,2018(6):57-58.
被引量:5
6
刘巧梦.
从檄魔文看佛教的世俗化倾向[J]
.文教资料,2017(33):227-228.
丝路视野
2018年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部