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初中数学课堂情境式教学的开展途径
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摘要
情境教学是新课程理念下所倡导的新型教学方式。在初中数学课堂教学中,运用情境教学不仅可以增强学生的学习兴趣,而且还有利于学生探究能力的提升。
作者
刘春艳
机构地区
河北省永清县第一中学
出处
《丝路视野》
2018年第1期92-92,共1页
The Silk Road Vision
关键词
初中数学
教学情境
探究能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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