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“分答”的网络传播特性、困境与反思
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摘要
近两年,知识付费呈现热潮。以分答为个案,探讨其在移动互联网中的传播特性。发现其在传播格局转变中,草根激活,碎片知识通过多元渠道分发,形成分答知识社区。但是分答平台存在娱乐化和监管等问题,希望用分答注重用户参与管理,头部内容和长尾内容并重。
作者
方朝晖
机构地区
上海理工大学出版印刷与艺术设计学院
出处
《传播与版权》
2018年第1期81-83,共3页
关键词
分答
网络传播
特性
困境
反思
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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