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探索科教融合新模式:中科院高端科研资源科普化在中学的实践与思考
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摘要
大科学时代,科研与教育日益紧密联系是教育改革的核心与共识,科教融合也成为中科院的核心命题。以中科院武汉分院高端科研资源科普化在中学的实践为例,介绍独具特色的科研、教育、科普"三位一体"的科教融合新模式。同时对进一步实现中科院与中学的科教融合、共赢发展提供了政策建议。
作者
张青
叶昀
机构地区
武汉科学普及研究会
中国科学院武汉分院
出处
《传播与版权》
2018年第1期150-152,共3页
关键词
科教融合
中科院
科研资源
科普
中学
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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