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班级管理中的宪法教育
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摘要
要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,就需要建设法治中国,需要学校开展法治教育,而法治教育需要从宪法教育开始。对高中生进行宪法教育是法治中国建设对高中教育的要求,在此过程中,班级是宪法教育的主阵地。学校法治教育可以班级文化建设、主题教育活动和综合实践活动为载体展开宪法教育,并将其融于班级管理之中,这样既落实了对学生社会主义核心价值观的培养,又能够提高学生的综合素质、弘扬法治精神、增强学生的社会责任感。
作者
谭为发
机构地区
泰州市民兴实验中学
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2018年第3期19-21,共3页
Educational Practice and Research
关键词
班级管理
主题活动
宪法教育
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(理论版)(C)
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