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小学阶段基于学生发展的创客教育实施策略
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摘要
河南省郑州市金水区文化绿城小学秉承“立雅求美,绽放幸福”的办学理念,以“文质彬彬,绿意盎然”为育人目标,着力培养学生的科学精神、创新能力,将创新思维作为培养学生核心素养的中心,本着“做中学,学中做,做中创”的精神,为学生搭建展示的平台,使“动手做,创意无限”的理念在创客教育中得到彰显。
作者
杜豫
机构地区
河南省郑州市金水区文化绿城小学
出处
《基础教育参考》
2018年第5期44-45,共2页
Basic Education Review
关键词
学生发展
教育实施
小学阶段
科学精神
办学理念
文质彬彬
育人目标
创新能力
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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