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不忘教育初心 方得育人始终——学校教学管理工作浅谈
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摘要
多年来,江苏省常州外国语学校一直秉持“不忘初心,方得始终”的信念,在教学管理上从多个角度入手,为学生“提供适合的、值得选择的教育”,促进学生的健康成长。在此,从以下四个方面介绍学校的教学管理工作。学校推行“基于标准的教学”之行动研究,引导教师如何进行教学设计。
作者
曹慧
机构地区
江苏省常州外国语学校
出处
《基础教育参考》
2018年第6期36-37,共2页
Basic Education Review
基金
江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“基于人本管理的360度校本评估实践研究”(课题编号:D/2013/02/378)
关键词
教学管理工作
外国语学校
教育
育人
行动研究
基于标准
教学设计
江苏省
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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