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英语阅读思维的培养
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摘要
什么是阅读思维?笔者认为,一切通过阅读文字信息或形成文字信息来处理和解决问题所进行的思考便是阅读思维。作为基础阶段的英语教学,如何培养学生的英语阅读思维,尤其是对于少数民族边远落后地区的学生来讲,具有重要意义。一是缺乏语言学习环境。在少数民族边远落后地区,这种情况更为明显。
作者
王菁
机构地区
贵州省凯里市第一中学
出处
《基础教育参考》
2018年第6期58-60,共3页
Basic Education Review
关键词
阅读思维
英语教学
培养
边远落后地区
语言学习环境
文字信息
少数民族
解决问题
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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