摘要
针对新形势下数字电子技术的教学过程中,课时不断压缩,如何在有限的时间里传递更多的知识、提高学生的学习兴趣与效率、做好与相关专业课衔接三个方面进行研究与探索,以期调动学生的自主学习愿望,培养其思考能力和创新能力,并在实际的教学过程中获得了较好的教学效果.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2018年第3期146-147,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
安徽检测技术与节能装置省级重点实验室开放基金(1506C085002)
安徽工程大学本科教学质量提升计划项目(2016jyxm17)
