学前教育专业学生专业能力培养的现状研究——以呼伦贝尔市为例

专业能力是教师综合素质的表现,大学生专业能力的培养是职前教育的重要一环,是实现学生入职的有效手段,是加快学生入职适应的有效途径之一。如何提高高等学校学前教育专业学生的人才培养质量,缩短准幼师的入职适应时间,为幼儿园提供高素质的师资力量,本文以呼伦贝尔市为例,对高校学前教育专业学生业能力培养进行研究。