基于体验的小学作文教学策略研究

体验是新课程的重要理念。体验教学有利于确保学生在学习过程中的主体地位,有利于学生积极情感的生成,有利于学生创新精神和实践能力的培养。通过实践研究,提出了基于体验的作文教学实施策略,包括开展活动丰富体验,创设情境唤醒体验,抒写童真表达体验,交流展示分享体验。