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关于提高小学数学教学有效性的思考
被引量:
5
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摘要
对课堂教学的有效性予以增强,进而减轻学生在课业方面的负担,以经逐渐成为现代教育的一种共识。基于此,结合多年教学经验,谈谈如何提升小学数学教学的有效性,希望能够为广大教师提供一定的参考作用。
作者
赵建生
机构地区
甘肃省和政县咀头小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第1期71-71,143,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学数学
有效性
学习兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育(上旬)
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