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浅论提升教师自身素养,追求有效英语教学课堂
被引量:
1
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摘要
教师自身的专业知识素养、综合文化素养以及应用信息技术于英语教学中的整合能力,是实现高中英语有效教学的关键。所以,高中英语教师要坚持不断学习,于教学教研中提升自身的素养,才能在英语课堂中得心应手,达到有效教学的终极目标。
作者
陈凤琴
机构地区
琼山华侨中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第1期84-85,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
专业素养
综合素养
信息技术
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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