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浅论提升教师自身素养,追求有效英语教学课堂 被引量:1

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摘要 教师自身的专业知识素养、综合文化素养以及应用信息技术于英语教学中的整合能力,是实现高中英语有效教学的关键。所以,高中英语教师要坚持不断学习,于教学教研中提升自身的素养,才能在英语课堂中得心应手,达到有效教学的终极目标。
作者 陈凤琴
机构地区 琼山华侨中学
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第1期84-85,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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