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浅谈幼儿园图书阅读区的问题与改善对策 被引量:1

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摘要 目前,在幼儿园内兴起"早期阅读"和"分享阅读",但在幼儿园实际的图书区域仍然存在着图书种类单一、图书数量少、图书材料放置不合理等问题。旨在提出解决这些问题,提出相应的解决策略,从而完善幼儿园的图书阅读区。
作者 暴聪琦
机构地区 东北师范大学
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第1期154-154,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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