高职院校校企合作背景下的课程体系优化设计研究——以测绘地理信息专业为例

Optimization Design of Curriculum System in the Context of Cooperation between Colleges and Enterprises in Higher Vocational Colleges —— a Case Study of Geomatics

为推进测绘地理信息专业课程内容与职业标准的衔接,以形成对接紧密、特色鲜明、动态调整的职业教育课程体系,提高专业教学质量,提升学生职业素养与技术能力,企业参与课程体系优化设计变得势在必行。在校企合作的背景下,探索研究适合企业需求、利于学生职业素养形成的课程体系,同时依托校企合作平台,对学院课程进行优化,优化后的课程体系更加科学合理和贴近实践需求。