互联网传播视觉下大学生思想教育策略

互联网技术的快速发展使得各类思想在网络能够快速传播扩散。作为互联网用户的主体部分,大学生极易受到各类负面思想的侵蚀。因此,有必要从互联网传播的角度分析负面思想对大学生的影响并提出思想教育策略。本文在前期互联网思想传播模型与动力学性质的基础,从影响大学生思想状态的关键传播因素出发,针对性提出大学生的思想教育策略。