法学专业学生参与社区矫正的路径分析

在教学开展的过程中,要注重实践的灵活性和连续性,这就需要为法学专业学生的实践课程开展提供一种能够长期进行参与,具有一定成效的教学模式,社区矫正属于一种非监禁刑罚的模式,惩罚性教育开展的同时,还能够加强对矫正对象的感化、治疗和新品行的塑造,在社区矫正活动中加入法学专业的学生,能够提高该活动的专业性和实践性,更好的起到矫正效果。