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新时期高等教育家校合作有效途径的实践探索
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摘要
家庭与学校是平等的教育主体,家校合作是当今教育发展的重要途径。然而,在当前的高等教育中,家庭教育与学校教育的责任不明确、配合不协调,家校合作层次低,缺乏双向交流,难以形成教育合力。因此,必须树立家校合作的新观念,办好合作新平台,开拓合作新渠道,注入合作新内容,形成有效的教育合力。
作者
兰海龙
任艳丽
机构地区
大连工业大学
出处
《环球市场信息导报》
2018年第6期67-68,共2页
Global Market Information Guide
关键词
家校合作
高等教育
实践
教育合力
家庭与学校
教育主体
教育发展
学校教育
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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环球市场信息导报
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