摘要
而现实情况却令人担忧.与英语的学习相比较,学生普遍更爱学习我们的母语------语文.学习英语的热情相当低,根本无兴趣可言,究之原因,学生没有说用英语的环境,;对英语学习的重视程度不够;在老师教的过程中常常强调教师的主导性而把学生单纯地视为教育对象,忽视学生的主体地位;把学生的头脑看作是可以填充知识的容器,忽视教学特点,无视学生的主观能动性等都是造成学生无视英语学习的原因.那针对这种情况,我们应该如何提高学生对英语学习的兴趣呢?
出处
《环球市场信息导报》
2018年第6期73-73,共1页
Global Market Information Guide
