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把握课后练习特点 落实语文要素——以部编本二年级语文上册教材为例 被引量:16

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摘要 部编本教材在编排上都是以双线组织单元内容,每单元每一课都贯穿有人文主题和语文要素两条线。其中,语文要素被分成若干个点分布在精读课文和课后习题中。文章以二年级上册语文教材为例,谈谈教学中围绕课后习题特点,从品味词语、感知内容、提取信息、联系实际四个维度设计教学,培养学生的运用、复述、感悟、实践能力,全面提升学生的语文素养。
作者 张惠萍
机构地区 龙岩市西安小学
出处 《福建基础教育研究》 2018年第3期59-61,共3页
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