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立足《品德与社会》课程 提升学生综合素质 被引量:1

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摘要 在《品德与社会》课程教学中落实该核心理念与育人目标,提升学生综合素质。文章从四个方面做出阐述:准确定位,目标引领;生活入手,激活教材;体验探究,升腾情感;雅思雅行,回归生活。
作者 苏丽攀
出处 《福建基础教育研究》 2018年第3期104-105,118,共3页
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