摘要
目前,全球有7000多万学龄儿童无法上学,总体辍学率仍然很高。基于此,2011年,美国国际开发署针对发展中国家发起了一个名为"让所有儿童都阅读"(ACR)的教育援助项目。该项目的援助范围涉及欧亚、拉丁美洲、加勒比、中东、北非等地区的41个国家,惠及3700万儿童;项目主要措施包括改进阅读教学、改进阅读系统、增加社区和公众的参与度、提升责任感和透明度、提供适用语言的书籍、评估残障儿童的学习。2011-2015年,该项目的实施直接惠及约4160万名学习者。
出处
《世界教育信息》
2018年第2期66-71,共6页
Journal of World Education
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"国际教育援助发展态势与中国的战略选择研究"(编号:16JJD880010)