基于职业标准的高职英语课程项目教学策略研究

国家职业标准在对高职学生的职业能力培养中已经体现出越来越重要的地位。文章通过对职业标准的解读,将职业标准与高职英语课程进行衔接、融合,结合一定的教学策略和手段,试图满足高职英语课程社会实际需求。