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生命成长需要“支架”——熊芳芳《卖油翁》课例研习 被引量:1

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摘要 《语文课程标准》2011年版对第四学段有这样的要求:“阅读浅易文言文,借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。随文学习基本的词汇、语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点。”由此可见,文言文学习的重点是“理解”,即要关注学习主体由“不知”到“知”、由表象的“知”到内在的“知”、由感性的“知”到理性的“知”的思维成长过程。
作者 张绪凤
机构地区 汉滨区初级中学
出处 《语文教学通讯(初中)(B)》 2018年第3期36-37,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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