变式朗读 情味悠长——《雨的四季》朗读教学新探

朗读是学习语文行之有效的方法。以教学《雨的四季》为例，呈现了四种不同形式的朗读活动，指导一线教师引导学生在浅吟低唱中体会《雨的四季》的语言美、意境美、情感美，并将“内容与理法”化为“自己的东西”，进而实现“文我交融”的教学高境界。