系统工程中“层次分析法”的教学探讨

系统工程是管理类学科的专业课程，是一门抽象且不断发展的课程，理论性和实践性很强。如何将枯燥的理论形象生动地展示在学生面前，将理论和实践很好地结合在一起，循序渐进、由浅入深地引导学生理解和运用，学以致用是教育工作者一直努力和探索的方向。层次分析法是系统工程里一种常用且很重要的评价方法，本文以层次分析法为例，对其教学方法加以探讨。