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“中国制造2025”高等工程教育师资队伍建设的联结式思路

On “Made in China 2025” Higher Engineering Education Faculty Construction: a Connection Thinking Path
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摘要 要实现"中国制造2025"的宏伟目标,离不开大批高等工程技术人才的培养,人才培养离不开师资队伍建设。当前的高等工程教育在创新创业精神、匠心精神和人文精神方面存在明显的不足,按照联结思维建设高等工程教育师资队伍能够有效弥补这些不足。综合集成研讨厅、协同促进中心、多元统一评价体系,是联结理念高等工程教育师资队伍建设的显著特点。 To achieve the ambitious goal of "Made in China 2025",a large number of talents of higher engineering talents are urgently needed as well as a strong faculty team. The current higher engineering education has obvious shortcomings in the cultivation of the business-starting spirit,the spirit of craftsmanship and the humanistic spirit. If we construct a higher engineering education teachersteam with "connection thinking",we should make up forthe above deficiencies effectively. The remarkable characteristics of the construction of higher engineering faculty team include a comprehensive seminar panel of integrated engineering,collaborative promotion center and multi-element unified evaluation system.
作者 李宝斌
机构地区 湖南文理学院
出处 《中国农业教育》 2018年第1期64-68,共5页 China Agricultural Education
基金 教育部人文社会科学研究规划基金项目"高校转型发展中教学学术视域下的教师激励机制研究"(15YJA880029) 湖南省哲学社科基金项目"发展转型语境下的高校教师分类年薪制研究"(XJK011BJG006) "湖南省洞庭湖生态经济区建设与发展协同创新中心"项目(湘教通[2015]351号)
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参考文献5

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