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培养小学生良好阅读习惯的方法探究
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摘要
阅读是语文教学中不可或缺的重要组成部分,在小学阶段培养学生养成良好的阅读习惯,对学生的终身学习和终身发展具有深远的意义。阅读是教育的核心,提高阅读素养,为小学生打下可持续发展的根基。在阅读中发展学生核心素养,让学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。重点是唤醒内生力,激活想象力和创造力。学生良好阅读习惯的培养,从“激发阅读兴趣;指导阅读方法;激励评价机制;拓展阅读空间”四个方面着手。
作者
吴甫贵
李睬云
机构地区
重庆市黔江区正阳镇中心小学校
出处
《进展》
2018年第2期75-76,共2页
关键词
培养
良好
阅读习惯
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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