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当新诗遇到“卡西尼”——在新诗教学中融入“当代文化参与”任务群的学习内容 被引量:5

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摘要 “当代文化参与”是《普通高中语文课程标准(2017年版)》中的18个学习任务群之一。该任务群没有相应的教材依托,给教学带来挑战,也为课程建设提供了空间。在新诗专题教学中,引入当代文化事件进行新诗创作,可以为“当代文化参与”任务群的学习提供一定的参考和借鉴。
作者 王建稳
机构地区 北京市八一学校
出处 《语文教学通讯(高中)(A)》 2018年第3期46-48,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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