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“5E”学习环模式在高中化学教学中的运用——以“氢氧化铝的制备及性质”教学为例 被引量:1

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摘要 “5E”学习环是一种“以学生为中心”、“以活动为中心”的探究式教学模式。以“氢氧化铝的制备及性质”课题为例,阐述“5E”学习环模式在高中化学教学中的运用策略和过程,以期为化学探究性学习的开展提供参考与借鉴。
作者 王小玲 陈博
出处 《化学教与学》 2018年第4期6-9,21,共5页 Chemistry Teaching and Learning
基金 广州大学2017年度校级教育教学研究项目“教育实习评价机制的优化与实施——以化学教育实习为例”的阶段性成果
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参考文献9

二级参考文献34

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共引文献52

引证文献1

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