期刊文献+

渗透审美教育 滋养语文核心素养 被引量:7

下载PDF
导出
摘要 随着时代的发展与进步,人们对教育有了新的认识,传统教育中单纯进行知识传授的教学模式已经难以满足时代的需要,融合核心素养,全方位培养新时代人才则成为教育的重要任务。对高中语文教学来说,其作为培养学生审美能力的重要学科,更加需要坚持以核心素养为原则,在核心素养教育理念指导下开展审美教育。
作者 刘琳
机构地区 宿迁市马陵中学
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2018年第3期20-22,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献13

共引文献263

引证文献7

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部