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基于微信公众平台的混合教学模式在医学生物化学课程中的应用 被引量:13

The Application of Blended Teaching Model Based on WeChat Public Platform in the Course of Medical Biochemistry
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摘要 本文分析了医学生物化学课程的教学和学习现状,论述了基于微信公众平台的混合教学模式在教学中的创新性和重要性,提出该模式的设计步骤和实施过程,并对使用效果进行调查分析。结果表明基于微信公众平台的混合教学模式有助于提高学生学习的积极性,从而提高教学质量。 This paper analyzed the teaching and learning situation in medical biochemistry,discussed the innovation and importance in the blended teaching model based on WeChat public platform,proposed the design steps and implementation process of this model,investigated and analyzed the using effect.The results showed that the blended teaching mode based on the WeChat public platform is helpful to improve the enthusiasm of the students,and thus improve the teaching quality.
作者 李嘉欣 李晓晶 魏春华 孔凡青 张学明 席海燕 苏燕 LI Jia-xin;LI Xiao-jing;WEI Chun-hua;KONG Fan-qing;ZHANG Xue-ming;XI Hai-yan;SU Yan(Department of Biochemistry and Molecular Biology,Baotou Medical College,Baotou 014060,China)
出处 《高校医学教学研究(电子版)》 2018年第1期40-43,共4页 Medicine Teaching in University (Electronic Edition)
基金 内蒙古自治区教育科学研究"十三五"规划立项项目(NGJGH2017134) 包头医学院2014-2016年度教育教学研究立项项目(BY2014-A04) 包头医学院基础医学与法医学院2016-2017年度教育教学改革立项项目(JCYX201605)
关键词 微信公众平台 混合教学模式 医学生物化学 Wechat public platform Blended teaching model Medical biochemistry
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献49

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共引文献124

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引证文献13

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