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科学教学是培养低年级学生学习习惯的着力点
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摘要
小学科学是训练小学生科学思维,培养小学生科学素养的学科,学生通过对科学知识的学习可以了解许多自然现象,更加亲近大自然,另外,它还有一个不可忽视的作用,就是帮助学生形成良好的学习习惯。
作者
张合意
机构地区
山东省邹平县码头镇广田小学
出处
《华夏教师》
2018年第4期74-74,共1页
关键词
小学科学
低年级
学习习惯
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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