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新理念下小学语文阅读教学方法
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4
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摘要
将新理念教学方法作为小学语文教学中的重点教学内容,引导学生对语文阅读教学内容进行情绪分析与情感共鸣,让学生从感性认知中加深对语文阅读教学内容的理解与掌握。本文希望可以增强教师在教学过程中的督导作用与学生的参与积极性,优化学生的语文综合素质。
作者
王国芳
李林涛
机构地区
吉林省德惠市第二实验小学
吉林省德惠市大房身镇杨树中心小学
出处
《华夏教师》
2018年第4期86-86,共1页
关键词
小学语文阅读教学
新理念
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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