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初中思想品德互动式课堂教学探究
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摘要
初中思想品德是结合学生身心发展特点而设的课程,学习思想品德可以帮助初中生养成良好的习惯、形成良好的品格,造就良好的性格特点。在教学中,教师要充分挖掘素材,结合学生发展特点进行教学,帮助学生健康成长。
作者
黄玉娟
陈小燕
机构地区
江苏省无锡市太湖格致中学
江苏省江阴市璜塘中学
出处
《华夏教师》
2018年第5期41-41,共1页
关键词
初中
思想品德
互动式课堂
教学探究
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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