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高考英语图表作文写作教学的“4+1”方案

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摘要 英语图表作文以其跨界的语言素养要求和多维的表达风格特征在英语教学、测试和应用中占据重要地位。综观近五年全国高考英语作文的命题概况与趋势,将此类文体写作教学的活动要领整合为“4+1”方案,具体为:“4”是指四种常见的以数据信息为主题的数据统计图表,即表格图、线形图、柱形图和饼形图,主要考查学生对图表中呈现的事实或数据进行描述的能力和对图表后隐藏的原因或解决方案进行分析的能力;“1”是指一种侧重步骤或过程的程序描述图表,即流程图,主要考查学生对运转流程或工作过程进行阐释的能力。两类图表作文都需要考生选择其中最重要和最相关的信息,并对其进行清晰的思考分析和准确的语言表达。
作者 杨修平
出处 《教师博览(下旬刊)》 2018年第2期4-6,共3页
基金 全国教育信息技术研究“十二五”规划课题(2015年度青年课题)“外语课程网络教学资源的整合与应用研究”的阶段性成果(156242530)
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