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幼儿园微信公众平台规范管理探析
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摘要
微信公众平台是一个开放应用平台,它以互动性强、方便快捷以及可视、可听、可读性强等特点,成为很多幼儿园密切联系家长、宣传先进教育理念、指导家长科学育人的一种重要工具。然而,有些幼儿园的微信公众平台,存在着内容少、更新慢、质量差等问题,家长关注度不高,效果不温不火。笔者通过近几年对幼儿园微信公众平台的实践研究,从“制定目标”“丰富内容”和“规范管理”等几方面做了一些探讨和分析。
作者
吴勋华
机构地区
赣州师范高等专科学校
出处
《教师博览(下旬刊)》
2018年第2期19-20,共2页
关键词
微信公众平台
制定目标
丰富内容
规范管理
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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