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家园合作下的亲子阅读
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摘要
为增进亲子交流,促进家园共育,发挥家长在幼儿园教育中的合作伙伴作用,在《家园合作开展亲子阅读对培养儿童早期阅读能力的效果研究——以上高县幼儿园为例》的课题研究和试点工作中,上高县幼儿园连续多年开展亲子阅读节系列活动,“故事妈妈进课堂”“图书漂流”“亲子故事秀”“自制图画书”等深受家长和社会的好评,这些活动打开了幼儿园亲子阅读的新视角,就如翻开了一本神奇的书,走进了奇妙的阅读世界。
作者
刘蔚
机构地区
上高县幼儿园
出处
《教师博览(下旬刊)》
2018年第2期83-84,共2页
关键词
亲子阅读
阅读环境
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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