基于核心素养发展的美术教学探究

中小学美术教育迈入了“核心素养”时期，学校越来越重视美术基础课程改革和学生核心素养的培养，这就需要美术教师能够基于核心素养的要求，把握正确的美术教学价值导向，彻底改变过去以教材为本位、以知识为中心的教学模式，有机嫁接美术教材与学生素养培养，实施丰富多样的创新教学，注重学生知识与技能的内化，提高学生的美术核心素养，探索有效教学的途径。