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摄影在中学美术教育中的应用
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摘要
摄影和美术是姊妹艺术,在现在的中学美术教育实践中,利用摄影和影像语言的特点,结合影像直观、感性、轻松和奇观式的表意系统,将影像引入到中学生的美术教育中,符合中学学生认知阶段的特征,不仅有利于艺术的传播,更有利于提高中学美术教学实践效果,使学生大大提高对美术课程的兴趣,达到事倍功半的目的。
作者
余国静
机构地区
浙江农林大学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2018年第3期9-12,共4页
基金
浙江省教育科学规划课题“4R标准下微信在农林院校影像类课程中的教学改革与实践”成果(2015SCG344)
关键词
影像
中学美术
教学实践
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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