利用“图书漂流”提升课外阅读素养

“图书漂流”作为一种新鲜又个性的阅读方式，对阅读能力的提高有重要的促进作用。选择书籍、阅读书籍以及图书漂流作为“图书漂流”活动中的三个环节，对学生课外阅读素养的提高具有极为重要的促进作用。通过开展漂流活动，学生开始意识到“书中自有颜如玉”的具体含义，并积极主动地进行阅读，久而久之，其必定会养成一个良好的阅读习惯，最终促进个人阅读素养不断提高。