摘要
语文教学应致力于提高学生语言文字运用能力,培养语文核心素养。文章论述加强语文课堂教学、提高学生语言文字运用能力的意义,并从引导学生在平日的学习过程中对语言文字的积累加以关注、调动学生学习积极性、注重语文理论知识与实践活动的有机结合等方面,对提高学生语言文字运用能力的策略进行研究。
出处
《成才之路》
2018年第7期33-33,共1页
Way of Success
基金
福建省教育科学“十三五”规划2016年度常规课题“小学语文教学拓展‘语用’训练的实践研究”的研究成果,课题编号:2016XB6595