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以集体备课为载体的高中数学校本研修探赜
被引量:
1
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摘要
以集体备课为载体的高中数学校本研修,能在凸显校园课程特色的基础上实现教师的专业成长培养。文章对高中数学校本研修的必要性与重要性,以及以集体备课为载体的校本研修实施策略进行探讨,以期更好地指导高中数学教学。
作者
杨菲菲
机构地区
陕西省西咸新区秦汉中学
出处
《成才之路》
2018年第8期21-21,共1页
Way of Success
关键词
集体备课
高中数学
校本研修
必要性
实施策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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