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论加强数学课堂教学促进学生数学思维发展
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摘要
在数学教学中,教师应该将学生的数学思维逐步引向深入,提高学生的数学思维品质,发展他们的数学思维能力。教师应做到:由题及理,帮助学生把握数学的本质和规律;转化与变通,帮助学生感悟数学知识的内在联系;自拟变式,帮助学生理清各种数量关系;拓展延伸,帮助学生构建数学知识体系。
作者
蔡益文
机构地区
江苏省盐城市实验小学
出处
《成才之路》
2018年第8期33-33,共1页
Way of Success
关键词
数学教学
数学思维品质
数学思维能力
教学方法
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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